ChiesaNella parrocchia dell’Arcella, la Caritas in collaborazione con la scuola primaria Rosmini, ha cominciato giovedì 17 febbraio il progetto di un doposcuola multiculturale i cui destinatari sono i bambini che hanno difficoltà ad apprendere la lingua italiana.
Grazie a fra Franco Odorizzi (parroco) e fra Francesco Filippi (direttore del centro parrocchiale) e ad Anna Erbì e Paolo Gava, i due volontari che offrono tempo ed energie a questo progetto, i bambini subito dopo scuola vengono accolti e guidati all’italiano, attraverso il gioco. «In questa zona di Padova c’è molta richiesta del tipo di servizio che offriamo e quindi anche di volontari – spiega Anna Erbì – perché soprattutto in questi ultimi anni si è esteso il bisogno e oggi la parrocchia è diventata un importante punto di riferimento per molti e luogo di inclusione sociale». Un giorno a settimana (che spesso varia a seconda delle esigenze), per circa un’ora e mezza, si ritrovano a oggi sette bambine – un numero chiaramente ristretto per il periodo Covid – che per mezzo dei volontari e attraverso giochi, colori e musica testimonia come imparare l’italiano possa essere anche divertente. «I giochi che proponiamo sono semi-strutturati proprio per apprendere la lingua e la cultura italiana. Sollecitano alla scrittura e guidano attraverso l’uso di semplici immagini». Il tutto si svolge in una sala del centro parrocchiale e una parte delle attività, quando il clima lo permette, spesso viene svolta anche all’esterno. Il progetto dell’Arcella è sicuramente un buon esempio, che racconta come l’amore si possa incarnare nel servizio al prossimo. Ecco che la scuola, i genitori, ma anche i bambini stessi hanno chiesto di aumentare i posti disponibili, ma per poter soddisfare questa richiesta è senz’altro necessario un numero maggiore di volontari.
