Fatti
Thiene. Screening logopedico a scuola: così si può intervenire tempestivamente
Quando il gioco diventa prevenzione: a Thiene un progetto per intercettare precocemente i disturbi del linguaggio nei più piccoli
I disturbi del linguaggio, se non trattati tempestivamente, possono avere un impatto a lungo termine sul rendimento scolastico, sulle competenze sociali e sull’autostima del bambino. La prevenzione, diventa così, un investimento sul futuro degli alunni e della nostra società. È da queste basi che è partito il progetto 2024-2025 “Parole in movimento”, promosso dai Lions Club di Thiene (Host e Colleoni) in collaborazione con il centro clinico La Quercia, per lo screening logopedico precoce rivolto ai bambini di cinque scuole dell’infanzia del territorio, con il patrocinio del Comune di Thiene, dell’Ulss 7 Pedemontana e della Fimp (Federazione italiana medici pediatri). Il progetto ha coinvolte 114 bambini, di cui 43 stranieri e 50 bilingue. Questi i risultati: il 24,6 per cento ha necessità di intervento immediato, il 36 per cento presenta fragilità non urgenti, il 17,5 per cento sarà monitorato e il 21,9 per cento è nella norma. Lo screening, gratuito per le famiglie, si è svolto con metodologie ludiche, tramite giochi, immagini e narrazione. Ogni bambino ha ricevuto una relazione con esito, condivisa con genitori e pediatra, mentre tutte le insegnanti delle scuole sono state coinvolte durante il progetto in due percorsi formativi, uno su come cogliere in modo precoce e intervenire sui segnali del ritardo del linguaggio, il secondo su come capire le emozioni dei bambini attraverso i loro disegni.
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