Oscar 2019: “Green Book” è il miglior film e Cuarón vince la regia per “Roma”. Attori dell’anno Olivia Colman e Rami Malek

Non ci sono stati grandi dominatori nel corso della serata, ma le statuette sono state distribuite in maniera pressoché omogenea. Il bottino più ricco è andato a “Bohemian Rhapsody” (4 premi, tra cui l’attore Rami Malek), “Green Book” (3 Oscar: film, attore non protagonista Mahershala Ali e sceneggiatura originale), “Roma” (3 titoli: regia, film straniero e fotografia) e al colossal Marvel “Black Panther” (3 premi tecnici)

Piano di educazione finanziaria e al risparmio in Veneto

In Veneto prende forma il  piano di educazione finanziaria e al risparmio. Percorsi per studenti e docenti volti a promuovere una conoscenza più approfondita e una maggiore consapevolezza in materia economico-finanziaria. L'Assessore Donazzan: «Università, Banca d’Italia e Ufficio scolastico alleati per una corretta informazione istituzionale». Una iniziativa per allargare il più possibile la platea delle persone informate e consapevoli, a partire dalla scuola.

“Vote for the family”, un decalogo per i candidati

«Mi impegno ad aumentare la consapevolezza in merito al declino demografico dell’Europa, proponendo provvedimenti e strumenti concreti volti a mutare gli attuali orientamenti». È il punto numero uno del “decalogo” elaborato dalla Federazione delle associazioni familiari cattoliche presenti nei Paesi dell’Unione europea (Fafce, Federation of Catholic Family Associations in Europe) che verrà sottoposto all’adesione di candidati. A ogni punto evidenziato, infatti, deve corrisponde un “impegno” richiesto agli stessi candidati.

Busta uno, busta due o busta tre? Il sorteggio degli argomenti per l’orale di maturità

Busta uno, busta due o busta tre? L'esame di maturità nella nuova versione ad alcuni ricorda i giochi televisivi. I ragazzi sono già entrati nella fase di ansia pre-esame. La novità poi aggiunge altri interrogativi: come saranno le prove, come vengono valutati i crediti, i test Invalsi sono presi in considerazione? Per “accompagnare” i giovani studenti all’esame il Ministro Bussetti risponde via Social. Non solo, ha raccolto anche sul sito una serie di risposte ai tanti dubbi che emergono.

C’è ancora bisogno della scuola? Quale il senso e le modalità dell’educazione scolastica oggigiorno?

C’è ancora bisogno della scuola? Come dovrebbe cambiare la scuola attuale? Se ne è parlato il 23 febbraio a Roma con la presenza del cardinale Gualtiero Bassetti, presidente CEI e del ministro Marco Bussetti, in un seminario promosso dal Centro studi per la scuola cattolica, che compie vent’anni di attività, e dall’Ufficio Nazionale per l’educazione, la scuola e l’università. Un’occasione per effettuare una ricognizione sulle domande educative rivolte alla scuola (ma non solo) e sul modello possibile di una scuola per il prossimo futuro.