Il bilancio si aggrava di ora in ora. Il premier Tsipras ha dichiarato tre giorni di lutto nazionale, lo stato di emergenza e chiesto l'aiuto dell'Unione europea. La Caritas Grecia sta raggiungendo in queste ore le zone colpite per coordinare, con le autorità locali, un piano di aiuti. Nel frattempo ha messo a disposizione diversi alloggi nelle sue strutture di accoglienza per dare così riparo agli sfollati e a chi è rimasto senza abitazione. Il cordoglio di Papa Francesco, dei vescovi greci e del Patriarca ecumenico Bartolomeo
Vigodarzere Numeri imponenti per il grest, che si è svolto dall'11 al 22 giugno: 340 bambini accompagnati da 83 animatori. Per questi ultimi ci sono state numerose, e preziose, occasioni di formazione
Il 26 luglio la Chiesa ricorda sant'Anna e san Gioacchino, nonni di Gesù. I loro nomi, che ci arrivano dal Protoevangelico apocrifo di Giacomo, sono legati ad un culto molto antico. Anche in Diocesi di Padova la devozione per questi "Santi nonni" è molto diffusa, con presenze artistiche in numerose chiose.
Domenica 29 luglio, alle 21, al Santuario di san Leopoldo Mandić, la celebrazione del "transito" del santo cappuccino. Celebrazione dell'eucarestia anche lunedì 30 luglio alle 7, 8.30, 10 e 18.
Sono 11.800 le persone intercettate in mare nel 2018 dalla Guardia Costiera libica, supportata dall’Unione europea. Medici senza frontiere (Msf) spiega che "non devono essere riportate nei centri di detenzione"
Il 64,4% dei candidati prende un voto superiore a 70/100. Sono disponibili i primi risultati relativi agli Esami di Stato della scuola secondaria di II grado che emergono dalle rilevazioni effettuate dal MIUR.
Un corso residenziale per insegnanti di religione della scuola secondaria di primo e secondo grado per imparare ad “Usare il cinema nell’ora di religione”. È l’iniziativa promossa dalla Fondazione Ente dello Spettacolo che si svolgerà dal 4 al 6 ottobre presso l’Hotel Duca della Corgna a Castiglione del Lago (Pg).
«La legge 107 non ha introdotto l'alternanza scuola-lavoro, bensi' l'ha resa obbligatoria. Con un'imposizione massiva e intensa ma senza strumenti. Elemento che ha generato confusione e disparità di gestione tra le scuole e le diverse realtà in cui i diversi progetti di alternanza si sono sviluppati. Con il risultato di subire il percorso di alternanza anzichè coglierne le potenzialità orientative».
