Fatti
L’Ufficio scolastico regionale per il Veneto ha presentato i risultati della rilevazione riguardante gli alunni con Disturbi specifici dell’apprendimento (Dsa) per l’anno 2025-2026. Al monitoraggio hanno risposto oltre mille istituzioni scolastiche, incluse le paritarie. Emerge che nel Veneto gli studenti con Dsa sono 25.940 (5 per cento), in crescita costante. Aumentano però anche le risposte delle scuole: screening precoce (84,4 per cento nella primaria), didattica personalizzata e forte collaborazione con famiglie e servizi sanitari. L’analisi delle tipologie di disturbo mostra che la disortografia e la dislessia sono le diagnosi più diffuse, con valori molto simili (rispettivamente 39,3 per cento e 39,1 per cento sul totale). La discalculia rappresenta poco più di un quinto delle certificazioni, mentre la disgrafia si attesta su percentuali più contenute (17 per cento). Quasi tutte le scuole hanno referenti Dsa e programmi inclusivi.
