I primi suggerimenti che vengono dagli esperti sono quelli di utilizzare le nuove risorse tecnologiche per ottimizzare i processi di progettazione dei materiali da utilizzare in classe.
Vale la pena di leggere la lettera scritta dagli studenti del liceo Berchet di Milano (e sottoscritta da tantissimi rappresentanti di altre scuole), che chiede “il necessario riconoscimento di una dignità della fragilità”.
