La Commissione contro il razzismo del Consiglio d'Europa presenta il rapporto annuale 2020. Peggiora la situazione dei rom: bambini esclusi dalla dad. Aumentano le chiamate alle linee riservate alle persone Lgbti e l'intolleranza religiosa
Il presidente della Repubblica ha promulgato questa mattina la legge approvata ieri dal Parlamento che istituisce la "Giornata nazionale in memoria di tutte le vittime dell'epidemia da coronavirus" che verrà celebrata il 18 marzo di ogni anno
Alla Fondazione Irpea il lavoro per le persone con disabilità arriva da numerose attività creative: orticoltura, ceramica, falegnameria e coltivazione di tetti verdi biosostenibili. "Coltiviamo il nostro futuro" è il progetto che permette di acquisire competenze e di migliorare la propria qualità della vita a contatto con la natura.
Lezioni davanti alla scuola, letture di libri al pomeriggio, striscioni, sit-in, flash mob, biciclettate. “Che Paese è quello che chiude i ragazzi in casa davanti ad un pc perché non ha saputo costruire alternative?”
Il 24 marzo si celebra la ventinovesima Giornata dei missionari martiri. Nella stessa data, 41 anni fa, monsignor Oscar Romero, arcivescovo di San Salvador, veniva assassinato per le sue denunce contro le violenze della dittatura militare nel Paese.
Da allora in questa data, si ricordano le donne e gli uomini sparsi in tutto il mondo che rimangono fedeli al messaggio evangelico di pace e giustizia fino all’ultimo istante di vita.
Una serie di iniziative fino al 27 marzo, a cura delle associazioni “Oltre le parole” e “Dire Fare Cambiare” con il sostegno dell’Unar. Incontri on line con le scuole di diverse parti d’Italia e accento sul teatro: la cultura genera cambiamento e apre orizzonti. Presentazione del video promosso da Nessun luogo è lontano
Al nido integrato e scuola dell’infanzia La Città dei bambini di Rubano, i piccoli alunni sanno bene cosa fare per l'ambiente: stanno già preparando, durante il lavoro in classe e nella realizzazione di laboratori e canti, l’adesione a “M’illumino di meno”.
Vincenzo frequenta la prima elementare in una scuola di Roma. Avendo un autismo grave, la mamma ha chiesto che possa frequentare, insieme a un gruppo di compagni. D'accordo il maestro e i genitori, ma la risposta del dirigente esclude l'ipotesi: potrà andare a scuola, ma da solo. La mamma: “Io non mi fermo”
