La co-programmazione e la co-progettazione sono due passaggi fondamentali da rendere concreti, grazie al lavoro sinergico di pubbliche amministrazioni, mondo del volontariato e del profit. L’economista Stefano Zamagni, intervenuto recentemente alla scuola di volontariato e legame sociale, ha sottolineato come il terzo settore debba avere sempre di più un ruolo attivo nella risoluzione dei problemi
Dal percorso condiviso delle 54 associazioni iscritte nell’elenco del Comune di Abano Terme è stata prodotta una guida operativa che le presenta e che ne descrive tutti i servizi. Il lavoro si è rivelato un’opportunità di conoscenza e di collaborazione
Ogni anno la rete europea per l’informazione sui programmi comunitari assegna dei premi alle sue agenzie locali. Uno dei riconoscimenti speciali è andato al progetto di servizio civile #OnlineFaMaleUguale che ha realizzato materiali grafici ma anche analisi e approfondimenti sul fenomeno
I numeri delle adozioni internazionali durante la pandemia sono buoni, ma non si inverte la tendenza: 526 nel 2020 e 152 nel primo trimestre del 2021. Associazione Nova: “Tanti Paesi nutrono sospetti nei confronti dell’adozione internazionale. Servono missioni all’estero e patti bilaterali per rimettere al centro i diritti dei più piccoli”
Parte da Roma la campagna nazionale: dal 20 aprile le prime 17 scuole, a cui progressivamente si aggiungeranno tutte le altre, saranno coinvolte nella pedonalizzazione temporanea del tratto di strada davanti all'ingresso, per una volta a settimana, durante l’orario di entrata e uscita degli studenti
In tempo di pandemia, nella scuola si vive la consapevolezza di dover rispondere a nuove aspettative e necessità. Fra "didattica a distanza" e "didattica in presenza", ecco cosa accade sul versante dell'inclusione degli alunni con disabilità o con bisogni speciali
Secondo l’indagine tra marzo e settembre 2020 le fakenews diffuse sui diversi strumenti social presenti nella Rete sono aumentate del 33% rispetto ai mesi precedenti.
Tra i temi di questo numero: la falsa ripartenza delle persone in condizione di vulnerabilità; i rischi dell’“ignoranza” e della mancanza di spirito critico; la “ristretta” affettività dei detenuti; la voce di un siriano sulla Siria martoriata; la scelta “possibile” della scuola parentale
