In termini assoluti, è la scuola primaria a registrare la presenza più elevata di alunne e alunni con disabilità (90.845). Mentre è la scuola secondaria di I grado ad avere la più alta incidenza di disabili sul totale della sua popolazione studentesca, pari al 4 per cento.
Sono 254.366 le alunne e gli alunni con disabilità che frequentano le scuole italiane di ogni ordine e grado, il 2,9 per cento del totale della popolazione studentesca. È quanto emerge dalla pubblicazione sui “Principali dati relativi agli alunni con disabilità per l’anno scolastico 2016/2017”, disponibile dal 14 maggio sul sito del Ministero dell’Istruzione. In totale, nell’anno scolastico 2016/2017, il 43,3 per cento delle classi, comprese quelle della scuola dell’infanzia, aveva almeno un’alunna o un alunno disabile al suo interno. Rispetto alla precedente rilevazione, effettuata nell’anno scolastico 2014/5015, le studentesse e gli studenti con disabilità risultano in aumento dell’8,3 per cento.
Osservando la distribuzione rispetto alle scuole statali e non, dall’indagine emerge che il 93 per cento delle alunne e degli alunni con disabilità frequenta le scuole statali che hanno una media di presenze, rispetto al totale della propria popolazione studentesca del 3,1 per cento contro l’1,6 per cento delle non statali.
A livello territoriale si evidenzia una diversa distribuzione di alunne e alunni con disabilità. Se nel complesso del sistema scolastico italiano sono pari al 2,9 per cento del totale, nel Centro Italia sono il 3,1 per cento (51.259 alunne e alunni), al Nord-est sono il 2,6 per cento (42.353 alunne e alunni), nel Nord-ovest sono il 3 per cento (66.804 alunne e alunni), al Sud sono il 2,9 per cento (93.950 alunne e alunni). A livello regionale, la punta massima si registra in Abruzzo con una percentuale media del 3,6 per cento e la minima in Basilicata con il 2,2 per cento.
A partire dall’anno scolastico 2009/2010 si è registrato un miglioramento del rapporto numerico tra alunne/alunni disabili e posti di sostegno, passando da 2,09 alunni a 1,80 nell’anno scolastico 2016/2017. La percentuale del contingente dei docenti di sostegno sul totale del corpo docente è passata dall’8,6 per cento del 2001/2002 al 16,3per cento del 2016/2017.
