La scuola riparte? Ecco qualche dato sul rientro a scuola e la condizione della scuola

Conto alla rovescia per l'apertura della scuola. Openpolis fa una sintesi di dati per raccontare questa riapertura. Si parte dal dato più banale, i 6 mesi di chiusura, che però ha pesato sui ragazzi e sulla loro condizione educativa. Poi c'è il metro di distanza. E infine due dati da non sottovalutare: il numero di edifici scolastici statali in Italia e la percentuale di edifici costruiti appositamente per usi scolastico. 

Venezia77: settimo giorno di gara con “Notturno” di Gianfranco Rosi e “Laila in Haifa” di Amos Gitai

Terzo film italiano in corsa per il Leone d’oro alla 77ª Mostra del Cinema della Biennale di Venezia. Parliamo di “Notturno”, documentario firmato da Gianfranco Rosi, che qui al Lido ha già vinto il premio più importante nel 2013 con “Sacro GRA”. Il doc “Notturno” ci conduce nei territori travagliati del Medio Oriente, non fotografando i fronti di combattimenti bensì l’umanità che resta e che con non poco affanno prova ad andare avanti

Venezia77: ottavo giorno con “Le sorelle Macaluso” di Emma Dante e “Wife of a Spy” di Kiyoshi Kurosawa

Presentato in concorso “Le sorelle Macaluso”, versione cinematografica della sua pièce teatrale, un racconto vibrante e poetico di un legame tra sorelle nel tempo. La regista palermitana è alla seconda partecipazione alla Mostra del Cinema della Biennale di Venezia dopo “Via Castellana Bandiera” nel 2013, film che ha segnato anche il suo esordio dietro alla macchina da presa. Secondo titolo della giornata, sempre della selezione ufficiale, è “Wife of a Spy” di Kiyoshi Kurosawa, consolidato autore nipponico che porta al Lido un dramma storico su crimini commessi su civili nel Giappone a ridosso della Seconda guerra mondiale

La scuola dopo il Covid: bisogna investire in un patto educativo territoriale

«Serve investire in un nuovo patto educativo territoriale»: questo il monito di  Sos Villaggi dei Bambini. Bisogna investire sulle figure educative, mappare i luoghi del territorio, osare andare oltre le sentinelle o gli assistenti civici per controllare il rispetto del distanziamento fisico! Bisogna insomma investire nella scuola, ma non pensare alla scuola "di prima": l'esperienza del Covid deve far nascere nuove idee. E riguardo al divario educativo l'organizzazione aggiunge: «la pandemia ha aggravato le diseguaglianze con il digital divide che ha lasciato indietro milioni di studenti».