Alunni disabili e continuità didattica, la First: “Sì a docenti di sostegno specializzati e formati”
La Federazione punta il dito contro il decreto in discussione alla Camera, che prevede la possibilità che il principio della continuità didattica si applichi sia ai docenti non specializzati che hanno ricoperto per tre anni posti di sostegno, sia a coloro che lo ricopriranno per la prima volta in assenza di alcuna specializzazione. “Subito un tavolo tecnico e sia ricostituito l’Osservatorio permanente per l’inclusione scolastica”